Без изкуство няма иновация – финално събиране и работилница

Наближаваме края на проекта Еразъм+ Без изкуство няма иновация. В рамките на проекта обменихме примери за добри практики с педагози от Турция, Хърватия, Сърбия, Литва и Латвия, в тяхната и нашата работна среда. Свързахме художествените теми с природата, рециклирането, математиката и дизайна, със STEM полето, с биомимикрията.

Като венец на успешното завършване на проекта се проведе уъркшоп, на който педагозите представиха и изпробваха научените дейности, приложими в ежедневната работа с деца – игри с химикал и топка, правене на ловци на сънища, скулптури от алуминиево фолио, игра за разпознаване на биомимикрия, мрамориране , рисуване по двойки и др.

Реализирахме нашата мобилност в Латвия.
Нашият партньор по проекта домакин Ивета Лиепиня и нейният екип споделиха с нас информация за рециклирането и изкуството в предучилищното образование с училищни дейности и семинари за рециклиране и изкуство и представиха съоръжението за рециклиране в Getline eco в технологичния парк в Урда.

Днес започнахме нашата втора мобилност, организирана от Литва.
След информацията, дадена от литовския координатор за училището и STEAM и Art, бяха посетени някои части на училището, след което беше проведен семинар,
За съжаление поради пандемията трябва да поддържаме нашето LTT съдържание гъвкаво.

Проектът „Без изкуство няма иновации“ има художествен характер чрез свързване на художествени дейности с научното. Темата на проекта се основава в областите STEM, природа, рециклиране, математика, биомимикрия и природни материали. Темата на проекта е да намерите отговор на въпроса „Кои дейности можем конкретно да свържем с изкуството и иновациите?“, чрез сътрудничество с партньори и прилагане на добри практики .

Една от целите на стратегията ЕС 2020 е, че във всяка фаза на образованието се поражда креативност и иновативност, включително предприемачество. В този контекст е важно за разработчиците да развиват дейности, които включват креативно и иновативно мислене.

Приоритет ще имат активности с деца, които насърчават важността на иновациите в ранното образование, постигане на изследвания, производство и иновации, които показват важността на опазването на природата, рециклирането, биомимикрията и математиката в дейностите на артистите, като и техния ефект върху иновативното мислене и мислене, насочено към дизайна .